Здравствуйте! Рада приветствовать Вас в блоге! Надеюсь, Вам будет интересно! Отвечу на каждый Ваш комментарий!

вторник, 5 июля 2011 г.

О домашнем задании

Уважаемые родители! Контролируя выполнение домашних заданий, проявляйте терпимость и уважение к личности своего ребенка:
 --Не сравнивайте его умения с умениями других детей.
 —Не кричите, лучше определите причину отсутствия у ребенка умения выполнить заданное упражнение.
 —Создайте условия для успешного выполнения ребенком домашнего задания.
 —Не пытайтесь выполнять за своего сына или дочь домашнее задание, это сослужит им плохую службу.
 —Поощряйте упорство и проявление характера в достижении цели.
 —Требуйте от своего ребенка внимательного прочтения инструкций по выполнению учебных заданий, формулировки вопросов.
 —Учите его детальному изучению содержания материалов учебника, его справочных материалов, правил и инструкций.
 —Развивайте его внимание и внимательность при выполнении домашних заданий.
 —Хвалите ребенка за своевременно и качественно выполненное домашнее задание.
 —Демонстрируйте его достижения перед другими членами семьи, братьями и сестрами.
 —Для того чтобы облегчить своему ребенку выполнение домашних заданий, покупайте ему энциклопедии, словари и справочные пособия по различным предметам, справочники на информационных носителях.
 —Формируйте привычку доводить начатое дело до конца, даже если придется чем-то жертвовать.
 —Если вы считаете, что ваш ребенок испытывает перегрузку по какому-либо из учебных предметов, обратитесь за разъяснением и помощью к учителю-предметнику или завучу.
 —Покупайте своему ребенку логические игры, способствующие формированию усидчивости, терпения и ответственности.
 —Не отмахивайтесь от вопросов ребенка. Этим вы усугубляете проблемы, связанные с подготовкой домашних заданий.

По материалам сети Интернет.

понедельник, 4 июля 2011 г.

Участие родителей в решении школьных конфликтов


В школе ребенок проводит большую часть своего времени. Поэтому все конфликты, которые неизбежно возникают между подростками и учителями, являются для него очень серьезными.

 Многие родители считают, что школьник сам должен решать свои проблемы и уметь налаживать отношения с людьми. Психологи придерживаются другой точки зрения: иногда помощь взрослых бывает совсем не лишней.

пятница, 1 июля 2011 г.

Права и обязанности родителей

Родители имеют право:

1.  На выбор для своих детей (до получения ими основного общего образования) форм образования и видов образовательных учреждений.

 2.  На прием детей в образовательное учреждение в соответствии с Уставом школы Законом г. Краснодара об общем образовании.

 3.  На ознакомление с Уставом образовательного учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

 4.  На участие в управлении образовательном учреждением, в котором обучаются их дети  (родительские комитеты классов).

 5.  На ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости своих детей.

 6.  На перевод ребенка, получившего образование в семье, для продолжения образования в образовательное учреждение при положительной аттестации. При возникновении спорных вопросов обсуждать их с учителем или администрацией школы.

 7. На  обсуждение возникающих спорных вопросов с учителями или администрацией школы .

 8.  Обеспечивать религиозное и нравственное воспитание детей в соответствии со своими собственными убеждениями, не противоречащими нравственным нормам общества. Никому в отдельности и ни одной группе лиц, взятой в целом, не следует навязывать религиозное воспитание, несовместимое с их убеждениями.

 9.    Проживающие отдельно от ребенка родители имеют право на посещение родительских собраний, а также на получение информации о своем ребенке, если это не противоречит закону и не наносит вреда ребенку.

 10.    С согласия администрации познакомиться с учителями, с расписанием уроков до начала учебного года.

 11.    Требовать соблюдения прав ребенка.

 12.    На полную информацию об учебном процессе.

 13.    На дополнительную встречу с учителем (после уроков), если родитель считает, что на то есть основания. ( Предварительно договорившись с учителем).

 14.    Высказывать обоснованную критику в адрес школы на родительских собраниях, а также при встрече с директором школы.

 15.    На своевременную информацию о родительских собраниях, родительских днях и заседаниях родительского комитета школы.



 Родители обязаны:

 1.  Обеспечивать и защищать права и интересы своих детей, не причиняя вред их физическому и психологическому здоровью, нравственному развитию, воспитывать детей, исключая пренебрежительное, грубое, жестокое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление, эксплуатацию.

 2.  Обеспечить детям до 15 лет получение основного общего образования в общеобразовательной школе или другом приравненном к ней по статусу образовательном учреждении.

 3.  Выполнять Устав образовательного учреждения.

 4.  В случае академической задолженности у обучающегося ответственность за ликвидацию ее в течение  учебного года возлагается на родителей (законных представителей).

 5.  Не допускать неоправданного вмешательства в работу преподавателей по вопросам, которые по своему характеру входят в круг профессиональных обязанностей.

 6.  Обеспечить в меру своих способностей и финансовых возможностей условия жизни, необходимые для нормального развития ребенка.

 7.  Обеспечить ребенка всем необходимым для посещения школы (канцелярские принадлежности, спортивная форма, дополнительные учебные пособия).

 8.  Регулярно посещать родительские собрания, посещать школу по вызову классного руководителя или администрации.

 9.  Отпускать ребенка на внеклассные школьные мероприятия, если ребенок здоров.

 10.    По возможности выделять материальные средства на посещение театров и музеев, если этого требует программа класса или школы.

 11.    Соблюдать внутренний распорядок школы (забирать ребенка только после окончания урока, не отвлекать учителя вопросами во время урока).

 12.    Предъявлять документы, подтверждающие личность, при посещении школы.

 13.    Контролировать посещаемость уроков, выполнение домашних заданий и результаты учебного процесса. Еженедельно проверять и подписывать дневник ребенка.

 14. Получить письменное разрешение директора школы на пропуск учебных дней по семейным обстоятельствам.

 15. Следить за  внешним видом ребенка, соответствующим правилам поведения в школе.

По материалам сети Интернет.

среда, 29 июня 2011 г.

Конкурс сайтов "Позитивный контент-2011"

Внимание! Внимание!
Хочу поделиться ещё одним конкурсом, в котором могут участвовать педагогические блоги и сайты - это Конкурс сайтов «Позитивный контент - 2011». Я уже отправила заявку на участие в нём, чего и вам всем советую. Будет интересно. Тем более, что уже сейчас есть возможность знакомиться с контентом коллег из России, а коллеги (судя по страничке "Статистика") знакомятся с ГЕОГРАФОЧКОЙ и вашими блогами. Да и ещё много положительного. Во-первых, это СЕРЬЁЗНЫЙ конкурс (посмотрите на его учредителей!), во-вторых, он ПОЛНОСТЬЮ бесплатный. Заявки на участие в конкурсе принимаются до 30 октября 2011 года. Т.е. сейчас, летом, во время отпуска, можно откорректировать свои блоги и подать заявку на ДВА ВСЕРОССИЙСКИХ КОНКУРСА. НЕ УПУСТИТЕ СВОЙ ШАНС!
А теперь подробнее о конкурсе.

Всероссийский конкурс сайтов и БЛОГОВ!

Внимание! Внимание!
Совсем скоро стартует II всероссийский конкурс сайтов "Интернет-школа"! Уважаемые коллеги-блогеры! Рекомендую принять участие в этом конкурсе! Как я уже писала в раньше, я участвовала в Первом конкурсе, впечатления остались только положительные. А номинации конкурса позволят блогам конкурировать между собой, что уже интересно! Я в этом конкурсе не буду принимать участие - у меня будет другая миссия))  А вам всем искренне желаю не только победы, но и приобретения новых интересных знакомств и обогащения собственного педагогического опыта!
Расскажу о конкурсе.

суббота, 18 июня 2011 г.

Город, доброжелательный к детям

Вот и опубликованы результаты рейтинга городов, доброжелательных к детям. На первом месте по индексам "Жизненная среда", "Возможности индивидуального развития", "Забота о здоровье" стоит город Петрозаводск, за ним следуют Москва и Волгоград, а наш Краснодар на четвёртом месте!  Но по таким критериям как "Безопасность" и "Досуг" Краснодар занимает третье место!
Каждый критерий включает несколько индикаторов, которые рассчитаны на основе данных государственной статистики и результатов социологического опроса школьников и родителей школьников.

четверг, 9 июня 2011 г.

Перлы ГИА по географии

7 и 9 июня краснодарские школьники писали ГИА по географии. Много работ было очень и очень достойных, которые эксперты оценили максимальным количеством баллов, были хорошие и слабые работы, а были и просто "перлы", чтение  и обсуждение которых прибавило экспертам несколько минут жизни!
Например,

суббота, 4 июня 2011 г.

Победа в конкурсе сайтов

Сегодня были подведены итоги I Всероссийского Конкурса образовательных сайтов «Образование в Интернете», который проводился при содействии Русской Православной школы.
Я с трепетом и очень давно ждала результатов этого конкурса. И теперь с огромной радостью могу сообщить, что мой блог "ГЕОГРАФОЧКА" занял первое место среди 34 конкурсантов в номинации "Личный сайт педагога". 
Конечно, было тяжело решиться на участие в конкурсе, ведь это даже по названию был конкурс сайтов, а не блогов... Но попробовала и ни разу не пожалела - мои закладки избранных страниц интернета пополнились ссылками на интереснейшие сайты коллег со всей России! Теперь задумываюсь о создании своего сайта, но... пока не уверена - я с таким удовольствием веду блог!
Хочу сказать огромное спасибо организаторам конкурса за интересное мероприятие.  А также огромное-преогромное спасибо моим ученикам, их родителям, коллегам, которые голосовали за блог, писали комментарии!
Это не только моя победа, но и ваша!
Коллеги, это был первый конкурс, а, значит, скоро

пятница, 3 июня 2011 г.

Наш первый экзамен

Вот и стали известны результаты первого экзамена, который сдали мои девятиклассники, экзамена по русскому языку. На 19 человек успеваемость равна 100%, качество - 95%. У нас 3 оценки "5", 15 "4" и всего одна "3"! Ура! Вика Амбарцумян, Вика Гузик и Илюша Зацаринный отлично справились с волнением на экзамене и получили свои пятёрки! Огромное спасибо нашим учителям, Душкиной Наталье Александровне и Горбачёвой Наталье Георгиевне, которые так хорошо учили детей эти годы! Ну а ребята - тоже молодцы, так достойно сдали первый свой экзамен! Надеюсь, что и написанная вчера математика, и будущие профильные и школьные экзамены также покорятся ребятам! Удачи вам всем на экзаменах!

четверг, 26 мая 2011 г.

Ни пуха, ни пера!

Ребята! Всё знает только Google, нам, простым смертным, это не дано! Поэтому, даже если вы хорошо подготовились к экзамену, пожелание удачи будет не лишним!
Сегодня первый твой экзамен.
За "отлично" зацепись.
Будь и дальше лучшим самым
По дороге в эту жизнь.

   Предстоит еще так много.
   Ко всему готовым будь.
   Счастья я тебе земного
   Пожелаю на весь путь...

воскресенье, 22 мая 2011 г.

Статья в газете

Получила последний выпуск школьной газеты, открыла разворот и ... очень была удивлена. Спасибо, Викуша, за твои добрые слова! Я считаю, что мне очень повезло с классом, с этими славными детьми!
При нажатии на картинку она увеличится, можно будет прочитать статью!

понедельник, 16 мая 2011 г.

Мои славные дети


 Справедливо сказано, что писатель живет в своих произведениях, художник – в картинах, скульптор в созданных им скульптурах, а учитель – в мыслях, поступках и делах своих учеников.
 «Мои славные дети…» - наверное, именно так я хочу обратиться к учащимся 9 «Д» класса, в котором я являюсь классным руководителем уже 5-й год. Ведь они действительно славные: добрые, отзывчивые, дружные, понимающие и уже такие взрослые. За эти годы мы вместе прошли длинный путь, преодолели множество препятствий, которые сплотили класс, научили дружбе и взаимопомощи.
Сегодня, смотря на своих учеников,

Лучшие города мира

Обновлен ежегодный рейтинг лучших городов мира. Как и в прошлые разы, составители списка учли показатели экономической активности 40 городов, политического влияния, качества жизни и их культурного значения. На каком месте в этот раз оказалась Москва? Лучший город по прежнему Нью-Йорк. Следом за ним расположился Лондон. Ну и конечно же Париж, который замкнул тройку призеров.
Далее в рейтинге: Токио, Брюссель, Лос-Анджелес, Сингапур, Пекин, Торонто, Берлин, Чикаго, Вашингтон, Сеул, Франкфурт, Сидней.
 Москва заняла 21 место....

По материалам сети Интернет

Когда не хватает слов в комментариях...

:) :( ;) :D :-/ :x :P :-* =(( :-O X( :7 B-) #:-S :(( :)) =)) :-B :-c :)] :-h I-) =D7 @-) :-w 7:P 2):) :!! \m/ :-q :-bd ^#(^